En début de séance, nous nous préparons à rentrer dans le monde sonore : massage du visage, respiration.
Puis, nous utilisons notre voix. Nous avons expérimenté le fort/doux, le long/court, le grave/aigu en particulier avec nos prénoms et des syllabes : « tatatata »=court « taaaaaaaaaaa »=long.
Nous réveillons notre corps. Nous découvrons les percussions corporelles (par exemple, frappés mains, frappés cuisses avec les 2 mains en même temps puis une main après l’autre ; nous avons entendu 2 sons différents et 2 vitesses différentes).
Nous découvrons de drôles instruments : le bol tibétain, le cajon.
Nous réutilisons des mots spécifiques comme frotter, secouer, souffler, frapper, gratter…. .
…et le temps passe très vite.