déjà 2 interventions musicales vécues en GSA

En début de séance, nous nous préparons à rentrer dans le monde sonore : massage du visage, respiration.

Puis, nous utilisons notre voix. Nous avons expérimenté le fort/doux, le long/court, le grave/aigu en particulier avec nos prénoms et des syllabes : “tatatata”=court  “taaaaaaaaaaa”=long.

Nous réveillons notre corps. Nous découvrons les percussions corporelles (par exemple,  frappés mains, frappés cuisses avec les 2 mains en même temps puis une main après l’autre ; nous avons entendu 2 sons différents et 2 vitesses différentes).

Nous découvrons de drôles instruments : le bol tibétain, le cajon.

Nous réutilisons des mots spécifiques comme frotter, secouer, souffler, frapper, gratter…. .

…et le temps passe très vite.