CE2B

Désherbage du terrain de sport

En début d’année, nous avons désherbé le terrain derrière les classes avec la classe des CE2A. Nous avions besoin d’un terrain pour faire du sport parce que la cour est en travaux. Toutes les classes peuvent maintenant en profiter ! Jules L. et Gabriel

Classe découverte mercredi 20 juin 2018

Nous sommes bien arrivés et bien installés au château de La Turmelière! Après un grand jeu découverte pour nous familiariser avec les lieux, nous avons bien mangé. L’après-midi, nous avons participé à un atelier: randonnée nature pour les uns, lecture de façade pour d’autres et pour les derniers, histoire du domaine. La journée s’est bien

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Le pédalier

Le pédalier est une sorte de vélo sans selle (prêté à la classe par Sophie Tellier, fondatrice de Biken’Learn  www.bikenlearn.com). On s’en sert pour aider notre cerveau à se concentrer (l’activité physique modérée permet d’augmenter la concentration et la mémorisation). Il est souvent utilisé, dommage qu’on n’en ait pas deux !… Quand des élèves de d’autres

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Journée Europe / Intelligences multiples

En premier, nous avons fait un test pour découvrir nos intelligences multiples avec des questions. Puis la maîtresse nous a dit que nous allions faire une journée Europe avec les CM2. Pour cette journée, les maîtresses avaient regroupé les enfants avec les mêmes intelligences multiples dominantes. Chaque groupe travaillait sur un pays différent à partir

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Le plan de travail

Le “plan de travail”, ce sont des activités seules ou collectives. Pour le faire, on a une feuille. Sur la feuille, il y a la liste des activités que l’on peut faire. On prend une activité, on la fait. Quand on a fini, on se corrige seul, on se valide en cochant la case correspondant

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Le Conseil

Le vendredi après-midi, nous faisons un Conseil dans notre classe. Les enfants donnent leurs idées pour améliorer la classe. On doit d’abord s’inscrire dans le “frigo” avec son idée. C’est le Président qui donne la parole aux élèves qui sont inscrits dans le “frigo”. Toute la classe réfléchit, donne ses idées et on vote pour

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Le président du jour

Le président du jour aide les autres enfants et il dit de se taire quand les élèves font trop de bruit. Le matin, il fait le mot du jour, la braingym et la cantine. En début d’après-midi, le président fait le « quoi de neuf ». C’est quand les enfants présentent quelque chose, le président les choisit

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Les boîtes aux lettres

Dans la classe, nous avons des boîtes aux lettres, nous pouvons nous écrire des lettres. Il y a plusieurs boîtes : « dessiner », « plaisanter », « proposer », « répondre », « questionner », « informer », « critiquer », « féliciter ou encourager ». Un facteur regarde tous les matins dans les boîtes aux lettres et distribue le courrier aux élèves. Pour écrire une lettre, il faut écrire notre

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