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La Joconde vue et revisitée par les CE1 B

By Myriam Moniot9 janvier 2016CE1B

GS A et GS B se rencontrent.

By Chrystelle Richard30 décembre 2015GSA, GSB

Le matin du vendredi 16 décembre, avant les vacances de Noël, les GS A ont interprété un chant de Noël « Le Père Noël est enrhumé » et ont partagé une petite chorégraphie avec les GS B. A leur tour,

le calendrier de l’Avent en GS A

By Chrystelle Richard23 décembre 2015GSA

Suite à l’article « notre calendrier de l’Avent » dans le cahier d’actua, voici la suite des photos.

les derniers anniversaires de l’année 2015 ! Victoria et Nathan

By Chrystelle Richard16 décembre 2015GSA

……et voilà Victoria et Nathan ont fêté à l’école leur anniversaire : 5 ans. Ils ont préparé deux gâteaux au chocolat pour nous. MERCI

bricolage de Noël

By Chrystelle Richard16 décembre 2015GSA

temps de partage entre les élèves de GS A, GS B, les CE1 d’Amélie

Voici d’autres photos. Vous pouvez aussi consulter l’article posté en classe de GS B.

Initiation à la langue des signes

By Ingrid Bertho-Guegan15 décembre 2015GSB, Non classé

Lundi 14 décembre Le papa de Kyllian est venu nous initier à la langue des signes. MERCI! Nous avons appris plusieurs mots en langue des signes: bonjour, merci, s’il te plait, bravo, papa, maman, bon appétit…et bien d’autres encore!

Bricolages de Noël (suite)

By Ingrid Bertho-Guegan4 décembre 2015GSB

Bricolages

By Ingrid Bertho-Guegan1 décembre 2015GSB

Nous avons confectionné des décorations de Noël pour la classe. Avec les GSA et la classe d’Emilie (CE1), nous avons fait des décorations pour les trois classes. Deux après-midi d’échanges et de tutorat pour les petits artistes. Merci aux parents qui sont venus participer.

Les CP à la piscine

By Odile Gueguen1 décembre 2015CPB/CE1C

Une expérience très enrichissante. Depuis le début de l’année, les élèves de la classe de CP B sont allés à la piscine le mardi après-midi, accompagnés par les parents. Les moins à l’aise ont pu se familiariser avec l’eau (jeux dans le petit bassin, exercices pour apprendre à aller sous l’eau, petits parcours). Les autres élèves ont