Plateaux d’inspiration Montessori
” je choisis mon plateau je m’installe sur une chaise ou sur un tapis je le réalise jusqu’au bout je le montre à l’adulte je le range et je laisse mon emplacement comme je l’ai trouvé
” je choisis mon plateau je m’installe sur une chaise ou sur un tapis je le réalise jusqu’au bout je le montre à l’adulte je le range et je laisse mon emplacement comme je l’ai trouvé
rouler Adapter ses équilibres et déplacements à des environnements et contraintes variées
Jeanne, présente jeudi et vendredi a présenté aux enfants un nouvel album, Va t’en gros monstre vert, d’Ed Emberley Ce sont ensuite deux enfants qui l’ont raconté aux autres élèves.
Nous avons chanté en anglais. Les MSA et les MSB accueillent deux Master 2, futures enseignantes, Jeanne (en MSB) et Lucile (en MSA).
Le 21 juin, des parents d’élèves sont venus tout au long de la journée partager leur univers musical.la suite des photos arrive bientôt…
Le chantier des MS
Le papa d’Enael est venu nous faire découvrir ses compositions musicales à la guitare. Les élèves ont été emportés par la musique !
Confection d’un gâteau aux fraises et mascarpone Thème choisi par les enfants : fromage et fruits rougesBon anniv Lana, Louise, Edgar et Noah brochettes de framboises / comté
Monsieur Joseph a préparé les enfants pour une représentation à l’amphithéâtre de l’école Saint Paul, représentation qui a eu lieu dans une ambiance à la fois “pro” et détendue. MERCI Thierry JOSEPH !
Les élèves de Laurence Biton sont venus dans notre école. Trois groupes : Carolina, accompagnée par Nelly, a appris aux élèves des chants en anglais et espagnol. Laurence, l’enseignante de CM2, a coaché la lecture d’albums en anglais Avec Ingrid, jeux de société permettant de réinvestir le vocabulaire des couleurs